Pemanfaatan Internet Sebagai Sumber Belajar Pada SMU Negeri 2 Pematangsiantar


Authors

  • Sundari Retno Andani AMIK Tunas Bangsa, Pematangsiantar, Indonesia
  • Poningsih AMIK Tunas Bangsa, Pematangsiantar, Indonesia

Keywords:

Internet; Learning; Technology; Education; Information

Abstract

The learning process today is inseparable from the use of technology as a learning resource. The internet as a medium of information that is able to penetrate the boundaries of space and time has a lot of potential that can support a better educational process. The amount of information available can be used as literature to broaden horizons. Utilization of the internet as a learning medium is one component of learning resources and at the same time a form of problem solving learning that can be considered as a new thing. This phenomenon is expected to be a solution to the problems that have occurred so far, such as limited manpower, distance, geographical location, high costs and limited study time.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Dahar, R. W. (2011). Teori-Teori Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: Erlangga.

Harjono. (2009). Mendayagunakan Internet. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Putri, F. A., Kristiani, & Wahyono, B. (2018). Pengaruh Pemanfaatan Internet Sebagai Sumber Belajar dan Kemandirian Belajar Terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Pendidikan Ekonomi FKIP UNS Angkatan Tahun 2017. Jurnal Pendidikan Bisnis Dan Ekonomi, 4(2), 1–13.

Slameto. (2010). Belajar dan faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: PT. Rineka Cipta.

Winarso, D., Syahril, S., Aryanto, A., Arribe, E., & Diansyah, R. (2017). Pemanfaatan Internet Sehat Menuju Kehidupan Berkemajuan. Jurnal Pengabdian UntukMu NegeRI, 1(1), 19–23. https://doi.org/10.37859/jpumri.v1i1.29


Bila bermanfaat silahkan share artikel ini

Berikan Komentar Anda terhadap artikel Pemanfaatan Internet Sebagai Sumber Belajar Pada SMU Negeri 2 Pematangsiantar

Dimensions Badge

ARTICLE HISTORY


Published: 2021-07-30
Abstract View: 438 times
PDF Download: 890 times

Issue

Section

Articles